新时期美术素养培养的三个维度  

作　　者：江兴[1] 何瑛 何亚男 

机构地区：[1]贵州财经大学 [2]贵州广播电视台音乐广播

出　　处：《艺术评鉴》2016年第20期128-129,120,共3页ART EVALUATION

摘　　要：随着移动互联技术和公共文化艺术的发展,扩大了艺术修养的场域,带来了新时期美术素养培养的变革,通过互联网博览艺术资源、个性化教学、公共文化艺术体验形成美术素养培养的三个维度,从而实现智慧美育。

关 键 词：智慧美育 个性化 场域 

分 类 号：J202[艺术—美术]