美国大学通识教育与专业教育一体化的实践与经验  

作　　者：陈小红[1] 

机构地区：[1]汕头大学高教所

出　　处：《教育与考试》2016年第5期81-84,96,共5页Education and Examinations

基　　金：广东省教育科学规划项目"高等学校教育质量保障研究"(2014JKZ015)的成果之一

摘　　要：通识教育与专门教育的一体化是指高等学校的培养目标、课程教学应是一个融合专业教育和通识教育的一体的体系。这是美国大学教育改革的一个主要趋势,体现在其教育目标、课程目标、课程设置。

关 键 词：通专一体化 目标 课程 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]