大数据慕课媒体时代理工类院校大学英语教师面临的挑战和机遇  

作　　者：李经媛[1] 

机构地区：[1]天津理工大学外国语学院

出　　处：《中国报业》2017年第2期34-35,共2页China Newspaper Industry

基　　金：天津理工大学教学改革项目"慕课背景下大学英语教学改革研究"(编号:YB14-19)阶段性成果

摘　　要：近年来,慕课MOOC在全球范围迅猛发展,对国内高等教育领域产生了深远影响。大学英语教学进入慕课时代后,教学模式发生了新的改变,呈现出新的特点,教师的角色也随之发生了变化。本文结合地方理工类本科院校培养人才目标及慕课的性质特点,基于大数据媒体时代教师角色的理论与实践,分析大学英语教师在慕课环境下面临的挑战和机遇,希望找到一条符合学生能力的改革发展之路。

关 键 词：慕课 英语教师 机遇 挑战 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]