他者伦理学视角下师生关系的审视与样态重构  

作　　者：班振 朱成科[1] 

机构地区：[1]渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013

出　　处：《教育导刊（上半月）》2017年第2期14-17,共4页Journal of Educational Development

摘　　要：20世纪80年代开始,国内出现了对主体性及主体间性师生关系的探讨。通过对这两种师生关系的再审思,引入列为纳斯的他者伦理学,试图建构他者伦理学语境下师生关系的样态。他者伦理学视角下的师生关系强调师生之间应是一种伦理关系,表现为师生关系的不对称性,教师对学生的无限负责,以及时间观上对现在性时间的诉求。

关 键 词：他者伦理学 师生关系 主体性 主体间(际)性 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]