岗位要求驱动下高职英语教改路径思考  

作　　者：王少静[1] 

机构地区：[1]广东食品药品职业学院,广东广州510520

出　　处：《济南职业学院学报》2017年第1期73-75,共3页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：广东省省级立项课题"基于移动终端的项目驱动型职业英语翻转教学研究与实践"(项目编号:201401139)的部分研究成果

摘　　要：随着我国经济的迅速发展以及对外经济交往的不断增多,各行业职业岗位对英语能力的要求不断提高。培养学生的岗位语言能力,业已成为高职英语教学面临的新挑战。文章首先阐述了岗位要求驱动与高职英语教学的关系,然后探讨了当前高职英语教学存在的问题,并在此基础上着重研究了岗位要求驱动下高职英语教学改革的基本路径。

关 键 词：岗位要求 高职英语 教学改革 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]