试论如何培养学生的公文语体把握能力  

作　　者：彭莉[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校

出　　处：《文学教育（中）》2017年第1期144-144,共1页

摘　　要：学生学写的公文往往不能准确表达意图，带有较多的“文学味”，缺乏应有“公文味”。公文写得不伦不类。笔者从近年来的公文写作教学实践出发，谈一谈公文语体把握能力的培养问题。

关 键 词：公文语体 把握能力 培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]