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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王勇丽[1,2] 万勤[1,2] 潘雪珂[1,2] 黄昭鸣[1,2] 李锦[1,2] 李思邈
机构地区:[1]华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室,上海200062 [2]华东师范大学教育学部教育康复学系 [3]泉州盲聋哑学校
出 处:《中华物理医学与康复杂志》2017年第2期105-108,共4页Chinese Journal of Physical Medicine and Rehabilitation
基 金:国家社会科学基金项目(13AZD097;13AYY004)
摘 要:目的探究学龄期痉挛型脑瘫儿童汉语声韵特征及其与口部运动的相关性。方法用《构音语音能力评估词表》与《口部运动功能评估》对41例(6—18岁)学龄期痉挛型脑瘫儿童和30例(5—6岁)普通儿童进行评估,观察脑瘫儿童汉语声母、韵母的特征,并对下颌、唇、舌的运动与构音清晰度进行相关性检验。结果①学龄期痉挛型脑瘫儿童声母构音正确率依次是塞擦音(68.05%)、边音(68.29%)、擦音(69.51%)、送气音(75.34%)、不送气音(82.93%)、塞音(88.62%)、鼻音(93.90%);韵母构音正确率从低到高依次是后鼻音(75.61%)、前鼻音(77.24%)、复韵母(86.59%)、单韵母(95.82%)。②学龄期痉挛性脑瘫儿童构音清晰度与口部运动功能相关系数r=0.678(P〈0.01)。结论学龄期痉挛型脑瘫儿童声母塞擦音正确率最低,韵母后鼻音正确率最低;且其汉语构音清晰度与口部运动功能相关。
分 类 号:R742.3[医药卫生—神经病学与精神病学]
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