浅论民族团结教育由“宣传”式向“认同”式的转换  

作　　者：李凤稚 赵刚[1] 

机构地区：[1]延边大学马克思主义学院,吉林延吉133000

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2017年第2期113-114,共2页New Western

基　　金：吉林省高等教育学会课题<民族高校思政课增强"理论认同;政治认同;情感认同"的路径研究>(编号:JGJX2015C11)研究成果

摘　　要：民族团结教育由注重"宣传"转换到"认同"模式具有客观必然性。民族团结教育的"认同"是对国家、民族和发展道路的认同。在民族团结教育方面的"认同"模式主要是形成有利于"三个认同"传播的文化路径和方法路径,推动有利于"三个认同"形成的实践路径。

关 键 词：民族团结教育 宣传 认同 模式转换 目标 路径 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]