经合组织:美国教育处于“停滞”状态  

作　　者：余燕[1] 

机构地区：[1]上海师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《世界教育信息》2017年第4期75-76,共2页Journal of World Education

摘　　要：据经合组织（OECD）网站2016年12月7日报道,2015年PISA测试结果显示,美国教育处于＂停滞＂的状态,美国学生的数学、阅读和科学测试成绩仅居于中游。要想改变这种状况,美国教育部门需做出大量工作。在科学和阅读方面,美国学生的表现与OECD的平均水平并没有显著差异,但是在数学方面,美国学生的表现明显低于OECD的平均水平。

关 键 词：美国学生 经合组织 教育处 状态 测试成绩 教育部门 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]