中英文MOOC平台的对比研究  

Comparative Study on Both English and Chinese MOOC Platform

作　　者：刘敏[1] 许伍霞[1] 任湘[2] 

机构地区：[1]湖南农业大学图书馆科技查新站,湖南长沙410128 [2]湖南农业大学图书馆,湖南长沙410128

出　　处：《新世纪图书馆》2017年第2期43-48,共6页New Century Library

基　　金：湖南省图书馆学会一般项目“MOOCs背景下高校图书馆信息素养教育变革创新研究”(项目编号:XHYB1029);湖南省高校图工委“MOOC理论视域下高校信息素养教育融合创新研究”(项目编号:2015L016);湖南省教育科学“十二五”规划项目“MOOC环境下高校图书馆应对大学生学习方式变革的创新研究”(XJK015BGD035)研究成果之一

摘　　要：论文选用国内外知名的MOOC平台Coursera、Futurelearn、Openup Ed、学堂在线、好大学在线、中国大学MOOC,从课程建设、网络平台推广、开发主体、运营主体及运营方式、课程教学资源设计和课堂组织与互动交流几方面对比分析异同,提出国内外MOOC平台未来发展的几点建议。Choosing well-known domestic and foreign MOOC platform Coursera,Futurelearn,Openup Ed,Xuetangx,CNMOOC and icourse,this paper compares these platforms from difference aspects including the course construction,network platform promotion,development and operation subject,operation mode,curriculum design,as well as teaching and interaction. At last,it points out some suggestions for the future development of MOOC platforms at home and abroad.

关 键 词：MOOC 课程建设 课程教学资源 

分 类 号：G254.97[文化科学—图书馆学]