移动互联网背景下高校思想政治理论课教师话语主导权研究  

作　　者：李丽[1] 李艳[1] 

机构地区：[1]东北师范大学思想政治教育中心,吉林长春130024

出　　处：《思想政治教育研究》2016年第6期133-136,共4页Ideological and Political Education Research

基　　金：国家社科基金重点项目"思想政治教育话语权研究"(15AKSO15);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(高校学生工作)"高校辅导员职业技能标准研究"(1253xs226);东北师范大学哲学社会科学重点培育项目"应用思想政治教育基础理论研究"(15ZD010)

摘　　要：高校思想政治理论课牢牢把握马克思主义话语权的关键在于教师,但移动互联网背景造就的平等、开放、共享环境,使教师的主体地位被消减,呈现出话语无力、缺乏主导性等问题。因此,在移动互联网背景下,急需进行高校思想政治理论课教师话语主导权研究。

关 键 词：移动互联网 思想政治理论课 教师话语主导权 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]