论古筝教学中的审美教育  

作　　者：王敏[1] 

机构地区：[1]潍坊学院音乐学院

出　　处：《艺术评鉴》2017年第1期109-111,共3页ART EVALUATION

摘　　要：古筝作为我国的一种传统民族乐器,有着较强的传统美学特点及审美价值。通过学习古筝,不仅可以有效地净化人们的心灵,陶冶其情操,而且还能够带给人们带来精神上的享受,培养人们的音乐鉴赏能力、审美能力,培养人们对美的追求。因此在古筝教学中,教师要积极地开展审美教育活动,以此来有效地达到素质教育的目的,培养人们的审美意识与审美能力。本文分析了古筝教学中开展审美教育的重要价值,介绍了在古筝教学中开展审美教育的策略,希望能够为教育工作者提供一定的借鉴。

关 键 词：古筝教学 审美教育 音乐鉴赏能力 审美能力 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]