新高考改革背景下核心素养的学校表达  

作　　者：解远领 周学俐 王健伟[1] 

机构地区：[1]天津市耀华中学,天津300040

出　　处：《教师教育论坛》2017年第2期77-79,共3页Teacher Education Forum

摘　　要：在新高考改革如火如荼开展的背景下,2016年9月,"中国学生发展核心素养"正式发布,高中学校面临双重改革的艰巨任务。基于此,高中学校须聚焦学生核心素养的培养,让核心素养的表达校本化,使核心素养的培养在学校层面落地生根。具体而言,高中学校可以构建新的课程体系,寻求课程整合的路径与方法,加强学生个性培养与指导,探索核心素养教育管理模式,力图实现在适应新高考的同时,培育学生的核心素养。

关 键 词：新高考改革 核心素养 学校表达 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]