翻转课堂视角下课堂教学管理研究  

作　　者：张彤 

机构地区：[1]江南大学

出　　处：《中国成人教育》2017年第2期94-96,共3页China Adult Education

基　　金：国家社会科学基金项目"复杂性理论视域下的学校体育政策执行模式研究"(项目编号:13CTY020)

摘　　要：翻转课堂给传统的课堂教学管理带来了诸多挑战。为了提高翻转课堂的课堂教学管理效果,我们应该对传统教学管理经验加以变革,以问题导向设计确保教学的系统性,提高教师综合能力与教学视频制作技术,采取多元灵活的评价方式实现质量控制。

关 键 词：翻转课堂 教学管理 挑战 变革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]