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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨欣[1] 赵可[1] YANG Xin ZHAO Ke(School of Land Management, Huazhong Agricultural University, Wuhan, Hubei 43007)
机构地区:[1]华中农业大学土地管理学院,湖北武汉430070
出 处:《安徽农业科学》2017年第4期255-256,258,共3页Journal of Anhui Agricultural Sciences
基 金:教育部人文社社会科学研究青年项目(16YJC790121);青年中央高校基本科研业务费专项(2662015QD024);华中农业大学中国不动产中心中国不动产市场研究中心开放课题(201603);华中农业大学2016年校级教学改革研究PPT专项"城镇规划课程教学PPT优化及应用研究"
摘 要:以华中农业大学147名工程管理专业学生对城镇规划教学的满意度为研究对象,询问其对当前城镇规划教学是否满意,并运用二分类Logit模型对影响其是否满意的因素进行分析。结果表明:161.90%的受访本科生对当前的城镇规划教学持满意态度,课程教学满意度仍有待提升;2本科生城镇规划教学满意度与受访学生的专业认同感、深造意愿、教材质量和教学方法呈显著性正相关关系。研究可为未来农林高校城镇规划教学满意度提升提供基础建议。147 undergradutes majoring in engineering management of Huazhong Agricultural University were investigated to analyze their satisfy degree and its influencing factors by applying the binary logit model. The results indicate that:(1) 61.90% of the undergradutes are satisfied with the teaching of urban planning, their satisfying degree can be still improved. (2) The undergradutes' satisfying degree are influed by their cognition degree,future palnning, the quality of text and teaching method. Conclusion can be drawn to improve the undergradutes' satisfication on "Urban planning" Course in agricultural and forestry universities.
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