高职高专临床专业医学微生物学教学模式的改革与探讨  

作　　者：卿蕊[1] 

机构地区：[1]湖南省邵阳学院检验系病原生物学教研室

出　　处：《现代职业教育》2016年第31期192-192,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：随着近年来新课程改革的推进,给高职高专临床专业医学微生物学的教学工作提出了更多的挑战和更高的要求。在医学日益发达的今天,医学人才培养机制必须要跟上时代的步伐。对于高职高专等院校来说,临床专业医学微生物学作为学校的重要专业,必须予以高度的重视,采取积极的措施进行教学模式的改革。随着近年来医学科技的不断发展,对我国医学专业的人才的要求也越来越高。高职高专临床专业医学微生物学教学模式对培养出优秀的临床医学人才起着十分重要的作用。为了进一步优化人才培养机制,提高医学微生物学的教学效果和教学质量,提高学生的综合素质,应该对当前的教学模式进行改革。

关 键 词：高职高专 临床专业 医学微生物学 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]