隐性教育资源在高校思政教育中运用的新路径  

作　　者：张宏伟[1] 

机构地区：[1]赤峰学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第3期216-217,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：改革开放以来,市场经济的冲击使得部分人的价值观出现了扭曲,出现了各种极端社会问题,其原因在于隐性的思政教育少有人问津,而以显性教育资源又极易引起学生的逆反心理.因此应该将隐性教育资源融入高校思政教育,拓展传统的讲授式教学方式,强化多媒体载体的应用,开展研究性学习,强化校园物质文化和精神文化建设,开设系列化的社会实践活动,推广参与式互动评,并积极利用网络来增强隐性教育资源的社会渗透力.

关 键 词：隐性教育资源 高校思政 新路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]