聋人高等全纳教育中学习支持系统的构建探讨  

作　　者：任美琪 孙瀛[1] 韩聪聪[1] 

机构地区：[1]天津理工大学

出　　处：《时代教育》2017年第5期52-52,共1页Time Education

基　　金：天津理工大学教学基金项目(YB15-26)

摘　　要：全纳教育是21世纪世界教育发展的新趋向,聋人教育走向全纳教育在西方发达国家已经十分普遍,在我国仍处于刚起步的阶段。所以,加强对这方面的研究很有必要。本文主要介绍了什么是全纳教育,并进一步分析了聋人高等全纳教育中的学习支持系统要素设计。

关 键 词：全纳教育 聋人高等教育 学习支持系统 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]