《空气占据空间》教学设计与分析  

作　　者：张艳美 申桂敏 

机构地区：[1]河北省青县清州镇学区李家镇小学

出　　处：《湖北教育（科学课）》2017年第2期41-43,共3页The Science Teaching

摘　　要：空气占据空间是空气的一个基本性质，本课是从《认识空气》一课中延伸出的内容。

关 键 词：空气 教学设计 空间 

分 类 号：X831.02[环境科学与工程—环境工程]