促进学生物理观察能力发展的评价方法研究  

作　　者：马亚鹏[1,2] 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市第九中学 [2]陕西师范大学物理学与信息技术学院

出　　处：《课程教学研究》2017年第3期75-78,共4页Journal of Curriculum and Instruction

摘　　要：物理观察能力的培养对学生掌握物理知识有较大的帮助。根据物理观察过程中的行为及其特点,可将物理观察能力分为不同层次与水平。物理教学中可以利用互动式评价,观察活动记录单和核查表等评价方法促进学生物理观察能力的发展。

关 键 词：物理教学 观察能力 评价方法 

分 类 号：O4-4[理学—物理]