设计趣味实验 解密气体反应的奇妙现象  

作　　者：张栋 陈永平 

机构地区：[1]上海市复兴高级中学

出　　处：《化学教学》2017年第1期68-71,共4页Education In Chemistry

摘　　要：将＂趣味化学实验＂引入课堂教学是提高学生学习兴趣、启迪学习灵感的有效途径。围绕高中化学＂气体的性质＂这一章节,在原有教材实验的基础之上设计优化了＂氨气与氯化氢＂、＂硫化氢与二氧化硫＂、＂氨气与氯气＂、＂喷泉实验＂四个适合课堂演示的趣味性实验项目,介绍了实验的设计思想、内容及特色,并对其教学效果进行了实践和分析。

关 键 词：气体反应 趣味化学实验 实验优化设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]