免费的慕课遇到版权挑战  

作　　者：沙捷[1] 费青松[1] 

机构地区：[1]首都体育学院现代教育技术中心

出　　处：《中国教育网络》2017年第2期70-72,共3页China Education Network

摘　　要：慕课平台提供商的兴趣点在于收回投资成本、获得盈利以及扩大品牌影响，所以他们经常寻求课程的综合许可权。对比一下Coursera、edX和Udacity三个慕课平台运营商提供的默认的许可内容，就足以警示高校在签署协议之前必须谨慎地评估这些协议内容了。

关 键 词：版权 免费 协议内容 投资成本 兴趣点 提供商 许可权 运营商 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]