浅论农村中学课改现状及对策  

作　　者：李国绢 

机构地区：[1]重庆市江津区第六中学校

出　　处：《科学咨询》2017年第7期10-11,共2页

摘　　要：随着教学改革的推进,我们逐渐意识到要进行课改,全面提高教学质量。农村中学课改难以实施,主要是学校经费不足、生源流失严重、教师专业素质较低、教学模式传统、评价机制不健全,导致课堂教学效果差等。本文从农村中学新课改的实施现状和改变农村中学课改现状的对策两个方面进行了探讨。

关 键 词：农村中学 课改 教学现状 对策 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]