刘华：树立中小学生知识产权价值观需要理想人格示范  

出　　处：《河南科技》2016年第22期6-6,共1页Henan Science and Technology

摘　　要：2016年9月20日,全国中小学知识产权教育研讨培训班在长沙举行,华中师范大学教授刘华在培训班上发言.她谈到,我国传统文化中存在知识产权价值观缺失的问题,且流行文化中的知识产权价值观尚未全面建立,而少年儿童时期是价值观形成的重要时期,因此,在此阶段进行知识产权价值观的培养,将直接影响我国未来全社会公民的知识产权意识.刘华认为,基础教育阶段的知识产权教育担当着补充社会教育缺失和矫正文化品质不足的重任,具备正当性.中小学知识产权教育政策实施,将通过基础教育师资带动在校中小学生树立知识产权意识,最终实现未来全民知识产权文化的普及,可谓是“功在当下,利在未来”.

关 键 词：知识产权 中小学生 价值观 社会教育 示范 人格 理想 华中师范大学 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]