山西高职院校音乐欣赏课程教学设计探索——以《桃花红,杏花白》赏析为例  

作　　者：刘媛媛 

机构地区：[1]山西轻工职业技术学院,山西太原030013

出　　处：《黄河之声》2016年第23期26-27,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：基于公共艺术课在山西高职院校所面临的现状,本文以歌曲欣赏《桃花红,杏花白》为案例,让高职非艺术专业的学生了解更多的山西民歌。并激发了高职学生对公共艺术课程的兴趣。

关 键 词：公共艺术课 山西民歌 素质教育 

分 类 号：J605-5[艺术—音乐] J712