“核心价值观”视角下“思想道德修养与法律基础”课程的微课设计——以第二章《继承爱国传统,弘扬中国精神》为例  

作　　者：邓玉珊[1] 王泽婷 柯东贤[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院化学与环境工程学院

出　　处：《文教资料》2017年第3期170-171,共2页

基　　金：广东省教育科学“十二五”规划2014年度研究项目(德育专项)重点项目《高校思想政治理论课微课体系设计与开发策略》的阶段性成果;2015年韩山师范学院校级大学生创新创业训练项目《核心价值观视角下〈思想道德修养与法律基础〉的微课程资源建设研究》的阶段性成果

摘　　要：本文围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德为学习主线，以“思想道德修养与法律基础”课程第二章《继承爱国传统，弘扬中国精神》为基础教材，从教学目标、教学内容、微课程软件设计等方面阐述微课程的设计，为“思想道德修养与法律基础”课程微课程设计和资源提供参考。

关 键 词：社会主义核心价值观 微课程 课程设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]