“事故应急救援与处置”课程实践教学模式研究  

作　　者：蒋灶 徐中慧[1] 徐亚红[1] 彭熙[1] 段正肖 

机构地区：[1]西南科技大学非煤矿山安全技术四川省高等学校重点实验室

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2017年第1期60-63,共4页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：西南科技大学教学改革与研究项目(项目编号:14XNSZ13)

摘　　要：针对当前中国高校＂事故应急救援与处置＂课程实践训练环节缺乏,学生实践能力不足,无法满足企业对实践应用型人才需求的现状,在分析安全工程专业毕业生应急管理能力弱项及＂事故应急救援与处置＂课程建设薄弱环节的基础上,对＂事故应急救援与处置＂课程实践教学模式进行设计,包括应急救援预案的编制、桌面推演和现场处置方案演练的设计,并对实践教学评估方法进行了初步设定,为高校进行＂事故应急救援与处置＂课程教学提供了具体思路、方法和步骤,对高校开展＂事故应急救援与处置＂课程的实践教学具有重要的借鉴价值。

关 键 词：事故应急救援与处置 实践教学 方案设计 

分 类 号：TQ086.52[化学工程]