高校“马克思主义基本原理概论”课问题式教学法初探——以西藏高校藏族本科生课堂教学为例  

作　　者：杨周相[1] 胡美娟[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学马克思主义学院

出　　处：《文教资料》2017年第2期164-167,共4页

基　　金：国家社科基金项目《西藏主体民族的马克思主义信仰研究》(项目号:13BKS102)的部分研究成果

摘　　要：为了切实提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效,必须充分发挥问题式教学法在教学中的有效应用。立足马克思主义理论、结合社会发展实际、追求学科性与兴趣性的有机统一,自然成为“马克思主义基本原理概论”课问题式教学法需要注意的重要方面。

关 键 词：问题式教学法 马克思主义基本原理概论 西藏高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]