“歌诀记忆法”在中医内科学教学中的应用探讨  

作　　者：谭超[1] 程丑夫[1] 范伏元[1] 刘建和[1] 曾光[2] 肖凡[3] 

机构地区：[1]湖南中医药大学第一附属医院内科,湖南长沙410007 [2]湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙410007 [3]湖南中医药大学国际教育学院,湖南长沙410007

出　　处：《继续医学教育》2017年第3期30-32,共3页Continuing Medical Education

基　　金：2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2015-221);湖南省教育厅"教育强省建设重点推进工作项目"(QSB03);湖南省中医药管理局名老中医药专家程丑夫传承工作室建设项目(2013)

摘　　要：中医内科学因知识点多,一直缺乏高效记忆手段和方法,教学团队与全国名老中医携手尝试编写中医内科学临证歌诀,并在课堂教学中应用,结果发现"歌诀记忆法"可以明显激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,改善记忆效果。

关 键 词：歌诀记忆法 中医内科学 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]