音乐元素在思想道德修养与法律基础课教学中的应用研究——以福建师范大学福清分校专题式教学为例  

Application of Music Element in the Ideological and Moral Cultivation Course: Taking the Theme Teaching in Fuqing Branch of Fujian Normal University as an Example

作　　者：叶登耀[1] 

机构地区：[1]福建师范大学福清分校文化价值观研究中心,福建福清350300

出　　处：《西昌学院学报（社会科学版）》2017年第1期25-28,共4页Journal of Xichang University：Social Science Edition

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(思想政治工作专项)(JBS14618)

摘　　要：音乐元素本身就蕴含着思想道德教育的诸多内容,在高校思想道德修养与法律基础课的专题式教学改革的实践中,如果依据不同的课程内容融入不同的音乐元素,对于提高课程的感染力、说服力和提高大学生学习思政课的兴趣都具有重要的现实意义。Music element contains content of ideological and moral education. If different music element can be integrated into the ideological and moral cultivation class according to different themes with the teaching reform, it can be of great help and practical significance to enhance the appeal of course and improve college students＇ learning interest.

关 键 词：音乐元素 思想道德教育 专题式教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]