装饰绘画基础课程学业评价体系改革研究——以茶包装中的装饰画为例  

作　　者：朱小英[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学美术学院,贵州贵阳550025

出　　处：《福建茶叶》2017年第3期115-116,共2页Tea in Fujian

基　　金：<装饰绘画基础课程学业评价体系改革研究>贵州民族大学教育教学改革项目GUN2016JG24

摘　　要：茶叶包装装饰绘画基础课程是高校茶艺设计专业的必修课程,教师通过教学,有目的地练习培养学生对茶叶包装装饰画的把握和运用能力,对学生设计水平及鉴赏能力提升有着重要意义。但由于茶叶包装装饰绘画课程学业评价体系相对单一,教师通过理论知识进行考核无法联系设计实例,学业评价体系面临改革,需参照实际状况不断做出调整。随着我国艺术设计水平的不断提高,人们对茶产品包装设计要求日益提高,产品包装中的装饰绘画运用受到广泛关注。鉴于此,本文以茶包装中的装饰画为例,首先介绍了茶叶包装装饰绘画特点与高校茶叶包装装饰绘画基础课现状;其次梳理装饰画在茶叶包装的运用及以此为基础的学业评价体系改革发展趋势,以期对我国高校茶叶包装装饰绘画基础课程考核改革有所借鉴和参考。

关 键 词：装饰绘画 基础课程学业评估 教学改革 茶包装 

分 类 号：J20-4[艺术—美术] TS206-4[轻工技术与工程—食品科学]