过程控制工程实验课程教学改革与实践  

Reform and Practice on the Experimental Teaching of Process Control Courses

作　　者：邓晓燕[1] 高红霞[1] 黄道平[1] 孙宗海[1] 哀薇[1] 

机构地区：[1]华南理工大学自动化科学与工程学院,广州510641

出　　处：《实验室研究与探索》2017年第2期214-217,共4页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：2014广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目;华南理工大学第一批"探索性"实验项目(Y1140700);2015年华南理工大学教改教研项目(Y1150970);2015广东省高等教育教学研究和改革项目;2015教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题;2016年华南理工大学教改教研项目

摘　　要：根据新形势下对培养创新型人才的要求以及在实验课程体系中存在的问题,结合实验课程的特点,对过程控制工程实验课程体系进行了反向设计,建立多位一体、分层次、重能力的教学模式,针对不同层次培养不同能力采取了形式多样的正向教学实施过程,并推行了特色鲜明的教学实践。本实验课程教学模式得到学生的普遍认可,对工程类实验课程的开展有一定的借鉴作用。According to the requirement of cultivating innovative talents and the problems of experimental course system,combining with the characteristics of the course,the experimental course system of process control engineering has been designed and the hierarchical teaching model has been set up. Different levels take various forms of positive teaching implementation process for different abilities. This experiment course teaching mode has been widely recognized by students,and it can be used as a reference for the development of engineering experiment course.

关 键 词：过程控制工程 实验教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]