让习作评语幽他一默  

作　　者：秦克波 

机构地区：[1]安徽省马鞍山市和县乌江镇中心小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2017年第4期39-39,共1页New Writing

摘　　要：学生习作的批改,对每个语文教师来说,都是一项繁重的任务。不仅由于工作量大,批阅间隔时间长,效果也不佳,而且只有教师一个读者,也削弱了小作者互动交流的欲望,因此越来越多的教师都尝试让学生互改。我在班级推行的是四人小组内习作互改,包括语言上的修改润色、评语的撰写、等第的评判。最后所有的本子收上来,我再给每篇习作下一个等第。

关 键 词：学生习作 间隔时间 改作文 在乡下 网络词汇 村村通 向着太阳 庐山瀑布 飞流直下 赵业 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]