讲故事让中学环保课更生动  

作　　者：刘敬奇 

机构地区：[1]北京市环境保护宣传中心

出　　处：《环境教育》2017年第3期56-57,共2页Environmental Education

摘　　要：选择以尤金·史密斯的视角来介绍“水俣病”事件，其实是故事中的故事，双重故事既传递了“水俣事件”的多个侧面和正面，也传递了一个摄影师为推动环境保护的秀敢信念。

关 键 词：讲故事 环保 中学 环境保护 水俣病 史密斯 摄影师 事件 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]