论改革开放以来,我国农村教育发展状况  

作　　者：尹世凤[1] 

机构地区：[1]四川大学艺术学院,四川610200

出　　处：《改革与开放》2012年第03X期3-3,共1页Reform & Openning

摘　　要：改革开放以前,由于生产力水平低下,教育普及程度很低,基本上那时期属于文盲半文盲的时代,特别是农村教育水平甚是低下。随着新中国成立后,特别是改革开放以后,党中央,国务院把普及九年义务教育作为教育工作的头等重要之事,采取了一系列重大普及义务教育的工作。经过这么多年的实践与努力,我国的教育水平达到了前所未有的高度。特别我国义务教育的普及程度更是排在了发展中人口大国的前列,在中国教育史上矗立了一座不朽的丰碑。

关 键 词：教育普及程度 文盲半文盲 农村教育水平 九年义务教育 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]