“翻转课堂+生本理念”视阈下高校公共课教学模式  

作　　者：王素芳[1] 

机构地区：[1]河南工程学院

出　　处：《中国成人教育》2017年第3期87-90,共4页China Adult Education

基　　金：河南省社科联;省经团联调研课题"信息技术下‘翻转课堂+生本理念’在高校英语写作课中的应用探究"的阶段性成果(项目编号:SKL-2016-1637)

摘　　要："互联网+教育"为教学带来了变革,教师的教学模式也受到了挑战。教师需要转变教学理念以及教学方式,改变传统的教学模式。因此,应将翻转课堂与生本理念结合在一起,为高校公共课教学提供一种新的教学模式,充分体现"生本"理念,提高教学质量,实现真正的素质教育。

关 键 词：翻转课堂 生本理念 高校公共课教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]