高等教育转型中师生教学关系的转变  

作　　者：蔡文伯[1] 周维莉[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《中国高等教育》2017年第7期36-38,共3页China Higher Education

摘　　要：平等对话、交往互动、教学相长、合作共享是师生教学关系的主要特征。教师由传统的知识传授者转向学生发展的开发者、促进者、咨询者、合作者。教学就其本质而言强调的是师生间、学伴间的联结与互动。

关 键 词：师生教学关系 高等教育转型 知识传授者 平等对话 交往互动 教学相长 学生发展 合作者 

分 类 号：G645.6[文化科学—高等教育学]