青少年社区矫正对象的社会支持及其增权机制  

作　　者：郑永君[1] 

机构地区：[1]华中师范大学中国农村研究院

出　　处：《青年探索》2017年第2期36-44,共9页Youth Exploration

基　　金：国家社会科学基金项目"社会治理创新背景下社区矫正对象的社会支持评量;影响因素检验与政策倡导研究"(项目编号:14CSH004);教育部人文社会科学研究青年基金项目"政府治理中的‘试点制’研究"(项目编号:15YJC810024)

摘　　要：社会支持对于青少年社区矫正对象的有效矫治具有重要作用。社会支持通过有效提升青少年社区矫正对象的自我效能,进而达到个体层面上的增权效果。通过对全国性大规模数据的分析,运用社会支持理论和增权理论,以定量方法对青少年社区矫正对象的社会支持及其增权机制进行研究。结果表明:第一,居住状况和教育年限对青少年社区矫正对象的自我效能影响显著。亲友借住者的自我效能显著小于自有房产和租房者,而后两者之间不存在显著差异。教育因素促进青少年社区矫正对象自我效能的提升。第二,社会支持的增权机制较为复杂。工具性支持因素中,人际能力和教育学习因素具有促进作用,而心理辅导和工作机会因素具有抑制作用。情感性支持因素中,理解、接纳和尊重因素都具有显著促进作用。支持利用度因素中,社会互动和活动参与都显著提升自我效能。

关 键 词：社会支持 青少年 社区矫正对象 增权 自我效能 

分 类 号：C916.2[经济管理]