“科教融合，校企联合”双轨共向强化工程力学专业创新能力培养的探索与实践  

作　　者：蒋文涛[1] 李亚兰[1] 李晋川[1] 董世明[1] 刘永杰[1] 王宠[1] 王柏弋 

机构地区：[1]四川大学建筑与环境学院

出　　处：《高等教育发展研究》2017年第1期13-15,20,共4页Research in Higher Education Dvelopment

摘　　要：为改变传统教学模式下工程力学专业本科人才培养“强基础”和“重实践”难以两全的矛盾，以及适应创新型国家建设和创新人才培养的需求。本文创新性的提出了将“强基础”和“重实践”两方面的要求归一到“培养创新能力”这一统一目标中去，并依托“科教融合，校企联合”两条主线，兼顾强基础和重实践两个方面开展校外专家开课／讲座、校外工程实习、“三大计划”科研训练、学科竞赛、国际交流营、毕业论文联合指导等多种手段进行创新能力培养，双轨共向实现了学生创新能力的培养，形成了工程力学专业以强化创新能力培养为中心的人才培养模式。

关 键 词：科教融合 校企联合 强基础 重实践 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]