基于“厚生物学”的环境实验教学体系研究  

作　　者：王丹[1] 许仁鑫[1] 石先阳[1] 李元娜[1] 

机构地区：[1]安徽大学资源与环境工程学院,安徽合肥230601

出　　处：《大学教育》2017年第4期154-156,共3页University Education

基　　金：安徽大学重点教学研究项目(ZLTS2015050);安徽省环境科学专业综合改革试点(2012ZY014);安徽省环境科学特色专业

摘　　要：安徽大学资源与环境工程学院环境专业依托"国家级生态与环境实验教学示范中心"平台,以完善的制度为保障、以先进的仪器设备为后盾,以培养"安徽生态强省建设和环境保护亟须的高素质复合型创新人才"为目标,以"重基础,多方向,精特色,提能力"的教育教学理念为指导,探索从"基础类实验""专业类实验""应用型实验""创新型实验"到"实习实训"五阶梯型实验教学体系,突出"厚生物学"背景特色,进一步优化人才培养模式,突出实验教学地位。目前,环境专业完善特色实验体系,不仅提升了学生综合素质和社会竞争力,也为其他院系实验教学体系的建立提供了有益经验。

关 键 词：环境 特色 实验教学 体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]