在校本科见习医学生人文素质现状研究  

作　　者：赵铁夫[1] 许学敏[1] 邹晓昭 周洪丹 刘颖慧[1] 马涵英[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029

出　　处：《卫生职业教育》2017年第7期120-122,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：首都医科大学校长基金项目(2016JYY169);北京市教育规划"十二五"规划项目(DEB14142);北京市哲学与社会科学基金项目(16JYB010)

摘　　要：目的探讨在校本科见习医学生人文素质现状。方法以首都医科大学第六临床医学院五年制临床医学专业本科见习医学生共100人为研究对象,应用自编的"本科见习医学生人文素质调查问卷"调查其人文素质现状及教学需求。结果75.51%的学生认为自己对"人文素质"概念的了解程度一般,30.61%的学生比较愿意抽出时间阅读人文书籍,67.35%的学生认为拜金主义是现实主义的表现,仅有17.35%的学生对学校使用的人文素质教材比较满意;男性医学生对国内外政治、经济和文化形势关注程度,对学校人文素质教育开展状况、授课方式、课程设置及师资力量的评分高于女性医学生(P<0.05)。结论目前在校本科见习医学生人文素质水平不容乐观,教学管理者和教师应该在课程设置、教材选择及人文与专业课程融合等方面继续努力,以期进一步提高医学生人文素质,培养合格医疗卫生专业人才。

关 键 词：医学生 人文素质 见习 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]