如何利用导学案培养初二学生在物理学科的自学能力——以人教版八年级物理《质量》的导学案为例  

作　　者：麦艳珊 

机构地区：[1]广东省佛山顺德区建安初级中学,广东佛山528000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第2期119-120,共2页

摘　　要：中国数学家华罗庚先生曾提出：在校的学生总是要走向社会的，只有具备了自主学习的能力才能更好地发展。自学，就是要自主学习，自主发现。行路，还是要靠行路人自己。”中国的迅速发展强大，需要的是有能力的人。我校物理科组采用了导学案的教学模式，以培养学生在物理学科的自学能力为主，要求学生能自主探究、主动去研究学习。本文对利用导学案在物理学科教学中如何培养初二学生的自学能力举行了论述和阐述。

关 键 词：导学案 初二 物理 自学能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]