研究型课程教学方法探究——以《行政组织学》为例  

作　　者：黄蓝[1] 

机构地区：[1]梧州学院,广西梧州543002

出　　处：《广西教育学院学报》2017年第1期133-136,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程重点项目"区域特色研究型教学改革的研究与实践--以<行政组织学>为例"(项目编号:2013JGZ102)成果

摘　　要：21世纪是知识经济时代,更是创新型知识时代,具备优秀的研究能力和创新能力的人才是时代所需。而创新型人才的培养需要新型的教学方法相配套,研究型课程教学方法便是应此趋势不断发展。本文从教学观念、能力素质以及考核评价方面进行问题剖析,并在此基础上提出优化策略。

关 键 词：研究型 教学方法 行政组织学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]