美国高等教育内部问责考察及对我国的启示  

作　　者：严鸿雁[1] 

机构地区：[1]河南理工大学创新创业学院

出　　处：《高教探索》2017年第4期77-80,共4页Higher Education Exploration

摘　　要：高等教育内部问责是美国最具影响力的教育质量保障政策,也是促进美国高等教育自我检测、自我改良、强化教育参与者责任意识的治理机制。内部问责可以促进我国高校解决资源浪费、信息不透明等问题。借鉴美国经验,我国要建立涵盖教学环境、课程、科研、师生素质等方面的高等教育内部问责机制,并扩大内部问责参与主体、丰富内部问责实施方式、赋予院校研究机构内部问责职能。

关 键 词：美国高等教育 内部问责 制度建设 启示 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]