美国高等教育

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创新高地具有怎样的高等教育层次结构——以美国州域为例
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期117-128,共12页田浩然 
中国人民大学2023年度拔尖创新人才培育计划;国家社科基金青年课题“一流大学参与世界重要人才中心和创新高地建设机制研究”(项目编号:23CGL060)的阶段性研究成果。
区域高等教育层次结构与创新高地建设之间存在密切关联。基于美国2000—2020年州域面板数据,研究发现:美国州域创新高地(创新规模全美前十五的州)并不以高等教育层次重心较高为主要特征。随着州域创新的规模增长与集聚发展,会出现研究...
关键词：创新高地 美国高等教育 区域高等教育 集聚发展 高等教育层次结构 
基于TOE理论视角下美国高等教育数字化转型的组态路径分析
《当代教研论丛》2025年第3期118-124,共7页陈玉婷 陈越 
高等教育数字化转型是数字化时代背景下教育发展的创新性要求,是实现高等教育现代化的战略支点。数字化变革的影响不仅体现在技术层面的升级,更深刻推动着教育理念、教学模式、学习方式和教育管理的全面革新。文章以TOE理论为分析框架,...
关键词：TOE理论 高等教育 数字化转型 
阿兰·布鲁姆对美国高等教育的批判及其影响
《社会科学动态》2025年第1期23-27,共5页唐立新 
阿兰·布鲁姆认为,美国过度的“开放”和“民主”导致了“美国精神的封闭”。过度的“开放”和“民主”取消了自然权利,丧失了是非善恶标准。这给美国高等教育带来极为严重的后果。相对主义和历史主义破坏了高等教育,使其丧失了崇高、...
关键词：布鲁姆 高等教育 历史主义 相对主义 经典阅读 
美国高等教育在地国际化的形成基础、实践路径与影响因素
《上海教育评估研究》2024年第6期58-63,共6页孙博昕 
在地国际化作为美国高等教育国际化的主导范式,其发展也几经变革。欧洲理论体系、美国多元种族背景、公民的文化认同与高校人员多样背景构成了美国高等教育在地国际化的实践基础。美国高等院校在地国际化的主要措施是扩大留学生比例、...
关键词：在地国际化 美国 高等教育 
引领哈佛大学走向现代化——埃利奥特大学治理体系改革的思想与实践
《河北师范大学学报（教育科学版）》2024年第6期33-43,共11页张斌贤 刘春华 
查尔斯·埃利奥特是美国19世纪著名教育家和改革家,成功引领了哈佛大学的现代化改革,在美国高等教育史上具有重要地位和影响。大学治理改革是埃利奥特教育改革思想和实践的重要组成部分,其核心原则是民主和自由,重视情感的作用。埃利奥...
关键词：查尔斯·埃利奥特 哈佛大学 大学治理 学术自由 美国高等教育 
美国高等教育的历史解码——学术史视域下的《美国学院和大学史》
《北京大学教育评论》2024年第4期156-168,共13页王慧敏 
国内学界对于美国高等教育史著述的译介一直有着较高的兴趣,几代学人在该领域陆续贡献了不少译作并在此基础上进一步开展相关的原创性研究①,这些努力所展现的是学界长期以来对美国高等教育历史经验、特别是成功经验的深刻关切。美国高...
关键词：美国高等教育 教育史研究 原创性研究 美国历史学家 鲁道夫 共同话题 学术转型 探索空间 
美国高校学生学习成果评估及其启示
《化工高等教育》2024年第6期94-101,共8页王倩 
上海市高等教育学会2024年度规划课题“‘三全育人’理念下理工科见长高校课程思政建设路径研究”(2QYB24117);2024年上海理工大学国防教育课题项目“军事理论课的课程思政资源开发与路径研究”;2024年度上海理工大学基础学院科研课题“高校青年教师职业精神培养与提升路径研究——以上海理工大学基础学院为例”。
学生学习成果评估是美国高等教育评估的核心。经过多年的发展,美国高校形成了内容丰富、机制完善的学生学习成果评估体系。文章认为美国高校学生学习成果评估的特点主要表现为以学生学习为中心、多主体参与评估、强调评估证据、以持续...
关键词：美国高等教育 教育质量保障 学生学习成果评估 
美国高等教育发展脉络对我国高等教育高质量发展的启示——评《美国高等教育史(第三版)》
《中国教育学刊》2024年第11期I0018-I0018,共1页沈秋红 
美国高等教育是当今世界最具影响力的高等教育体系之一,笔者在开展2023年度江苏省教育科学规划课题“基于‘四学’融通的地方应用型本科高校高质量发展路径研究”(项目编号:B/2023/01/171)的过程中,研读了《美国高等教育史(第三版)》一...
关键词：美国高等教育 高等教育史 地方应用型本科高校 高等教育体系 教育政策法规 我国高等教育 殖民地时期 师资队伍建设 
美国高等教育数字化政策的演变逻辑与价值取向——基于多源流理论的分析视角
《国内高等教育教学研究动态》2024年第21期4-4,共1页段世飞 
一、理论分析框架:多源流理论及其适切性本研究适用多源流理论分析的原因主要有以下两点:第一,金登作为美国政治学家,其提出的多源流理论植根于美国的政治社会环境,而本文的研究重点正是美国的高等教育数字化政策,因此,分析框架与研究...
关键词：美国高等教育 多源流理论 政治价值观 适切性 政治学家 演变逻辑 数字化 适配性 
商务印书馆教育学学术精品推荐
《中国远程教育》2024年第10期F0003-F0003,共1页
美国学院和大学史。弗雷德里克,鲁道夫著王晨译|本书是一部全面考察美国高等教育史的阐释性著作,弥合了教育史和社会史之间的鸿沟,详细描述了自殖民地时期到20世纪中叶美国高等教育如何与政治、经济和社会力量一起塑造美国的历史,涵盖...
关键词：学术精品 美国高等教育 教育史 殖民地时期 王晨 阐释性 教育学 商务印书馆 
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