美国高等教育的历史解码——学术史视域下的《美国学院和大学史》  

作　　者：王慧敏[1] 

机构地区：[1]浙江大学教育学院,杭州310058

出　　处：《北京大学教育评论》2024年第4期156-168,共13页Peking University Education Review

摘　　要：国内学界对于美国高等教育史著述的译介一直有着较高的兴趣,几代学人在该领域陆续贡献了不少译作并在此基础上进一步开展相关的原创性研究①,这些努力所展现的是学界长期以来对美国高等教育历史经验、特别是成功经验的深刻关切。美国高等教育缘何如此、为何卓越,这已是世界范围内的共同话题。由美国历史学家弗里德里克·鲁道夫(Frederic Rudolph)初版于1962年的《美国学院和大学史》(American College and University:A History)正是研究这一话题的代表性作品,该书试图从历史的角度透视美国高等教育的基因和密码,为美国高等教育提供更多的解释,半个多世纪以来备受赞誉。该书是二十世纪五六十年代教育史学术转型的产物之一,鲁道夫以自己的教学和研究实践了历史学家在教育史研究领域的回归,虽也招致争议,但长期以来在学术认识、写作方式、研究视野等方面都提供了重要的启发性意义。而今该书中文版面世,为国内学者再认识美国高等教育发展的历史和经验打开一扇新的窗口,也为我们理解和研究美国高等教育的渊源和机制拓展了更多的可探索空间。

关 键 词：美国高等教育 教育史研究 原创性研究 美国历史学家 鲁道夫 共同话题 学术转型 探索空间 

分 类 号：G40-091[文化科学—教育学原理]