双相障碍的社会认知研究进展  

作　　者：马燕桃[1] 邵蕾[2] 李志营[1] 于欣[1] 陈楚侨[3] 王毅[3] 

机构地区：[1]北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所卫生部精神卫生学重点实验室(北京大学),100191 [2]北京林业大学 [3]中国科学院心理研究所心理健康重点实验室神经心理学与应用认知神经科学实验

出　　处：《中华精神科杂志》2017年第2期146-148,共3页Chinese Journal of Psychiatry

基　　金：国家自然科学基金（31400884）;首都临床特色应用研究基金（Z121107001012040）

摘　　要：有研究显示精神分裂症、抑郁症及精神障碍高危人群中患者表现出社会认知的缺损,而关于双相障碍患者的研究较少.社会认知中强调对认知过程的理解包括对他人、自我、人际关系、社会群体、社会角色和规则的认知[1],目前该领域的研究主要包括情绪知觉、心理理论（theory of mind）和共情（empathy）、归因（attribution）和社会知识[2].

关 键 词：社会认知 双相障碍 精神分裂症 高危人群 精神障碍 认知过程 人际关系 社会群体 

分 类 号：R749[医药卫生—神经病学与精神病学]