以视导制度促进学校持续发展——河北省涉县第一中学教育教学视导实践与探索  

作　　者：杨献平 

机构地区：[1]涉县第一中学

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2017年第2期20-24,共5页Educational Practice and Research

摘　　要：随着新课程改革的不断深入，学校层面的教育教学视导在学校发展中越来越凸显其重要地位。学校视导工作必须适应“立德树人”、“培育学生核心素养”、“促进新课程改革”三方面要求，科学视导、重点视导、民主视导、依规视导，引领学校各项工作高效运行，才能促进学校持续发展。

关 键 词：视导制度 引领推动 学校发展 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]