移动学习环境下大学英语翻转课堂的教学模式探究  

Research on the Flipped Classroom Teaching Mode of College English Under the Mobile Study Environment

作　　者：李莹[1] LI Ying(Heihe University, Heihe Heilongjiang 164300, China)

机构地区：[1]黑河学院,黑龙江黑河164300

出　　处：《湖北函授大学学报》2017年第7期137-138,143,共3页

基　　金：黑河学院2015年高等教育教学改革项目"基于微课的大学英语翻转课堂教学模式与应用效果研究"(项目编号:Xjg1533);黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题"‘英语流利说’手机APP拓展大学英语口语学习研究"(项目编号:16G351);黑河学院2015年高等教育教学改革项目"4G时代基于移动终端的英语教学实践研究"(项目编号:Xjg1532)

摘　　要：信息技术发展到今天已经极大地影响到了人们生活的方方面面,英语教学自然也不例外。在移动学习环境下实现大学英语课堂的翻转,可以帮助学生利用碎片化时间学习大学英语,极大地激发学生的学习兴趣,提高大学英语的教学效果。本大学英语翻转课堂的教学模式分为课前学习资源、课中点拨交流、课后评价探究三大模块,分别实现了对某一知识点或主题的内化、反馈与探究。在实验班级实践此大学英语翻转课堂教学模式所取得的良好效果证明了本教学模式不仅可能,而且有效。The development of information technology has a great influence on people＇ lives in an all -round way, including English teaching. The college English flipped classroom under the environment of mobile study help students spend fragmented time learning college English. It stimulates students＇ study interests greatly and improves the teaching effects of college English. This flipped classroom teaching mode of college English is composed of the three modules - pre - class study resources, in - class coach and exchange, and after - class evaluation and exploration, which respectively internalize, exchanges, and explores certain language points or topics. The successful application of this College English flipped classroom in sampled classes proves the possibility and effectiveness of this teaching modes.

关 键 词：移动学习环境 大学英语翻转课堂 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]