浅析社会语言学在我国英语教学中的体现  

作　　者：李亚光[1] 

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院苏州校区,江苏苏州215137

出　　处：《高职论丛》2011年第4期41-43,52,共4页Higher Vocational Education Forum

摘　　要：社会语言学研究语言与社会的关系。它对我国的英语教学产生了积极的影响,使教师意识到要让学生能动地掌握和运用语言,提高语言实际操作能力,即注重语言与社会、文化语境等各方面的联系。本文从听、说、读、写四个方面探讨了社会、文化语境下的英语教学,以及教学体系下英汉两种文化的交流与融合。

关 键 词：社会语言学 文化语境 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]